神話上的美麗．第十九部份．命運δ
A︰朋友，你為何看著我吃麵包呢？我臉上有麵包碎嗎？
B︰抱歉，只是你吃麵包那種慢條斯理小吞小嚼的模樣，有點像我認識的一個朋友。
A︰原來是這樣，這是我小時候受到的教育，長輩說吃東西時不要吃太快，所有食物都是神明的恩賜，我們要珍惜感恩神明的賜與。
B︰你還是那麼傳統。哈哈，這種食物都是神明恩賜的說法，其實我小時候也聽得不少，這種說辭通常被長輩拿來說教自家的小孩吃東西不要太快，也不要浪費食物。你們的文化也會有餐前祈禱、餐後感恩之類的禮儀嗎？
A︰也有的。
B︰看來這個現象在不同文化都有。我從小就厭煩這種宗教禮儀習俗，沒想到當我也有了孩子後，我也忍不住想用差不多的說法去教育我自己的孩子，只是我不再對我的孩子說這是神明的恩賜，而是告訴他們這是人們辛苦種出來的糧食，這世界還有很多人吃不飽飯，不能浪費。吃飯時我也要我的孩子吃慢點，我就說科學研究顯示這對身體好，要是想長高點就慢點吃。
A︰能理解。
B︰然而事實上，我小時候也沒有真的很遵從這些進食的約束，人有時的確會變成自己曾經討厭的樣子。不過我的另一個朋友就沒有這麼幸運，家裏的管教相當嚴厲，不敢違反任何的……
B 說到這裏突然咳嗽了起來。
B︰抱歉……
A︰沒事，朋友。
B 隱約聽到了 愛之維奧爾琴 (Viola d'amore) 的相似音色。
B︰真是巧合啊。
A︰甚麼巧合？
B︰沒甚麼，只是這琴聲令我再次想起以前的一些事情。
A︰你想起了甚麼呢？朋友。
B 輕笑了起來，像是自言自語︰在人生的旅途中，是不是每一個人多多少少都會遇到一些令自己又愛又恨的人呢？你說這是為甚麼呢？這世界為甚麼會這樣呢？
A︰噢，朋友，我也不懂呢，世間的 友誼親和 (Φιλία = philia = friendship) 與 衝突紛爭 (νεῖκος = neikos = strife) 兩者大概是神明的秘密。為何你會想到這些呢？朋友。
B︰啊，抱歉……只是想起一位朋友，就叫我這個朋友做 V 吧，V 和 T 還有我都是從小就互相認識的。
B 清了一下不太舒服的嗓子。
B︰V 就是我剛才說那個家教很嚴的朋友，V 的父親很早就過世了，V 的母親對 V 要求非常高。有時出身名門望族或許並不一定是好事，家裏偌大的期望都壓在你身上要求你去兌現。
A︰V 的家族在你們的國家很有名嗎？
B︰V 的家族在我的國家並不只是有名，V 的家族就是我們民族歷史的一部份，我們歷史上一些名人都是出自這個家族或家族的旁系，只是在近代頻繁的戰爭和政治劇烈變動之下，變得「稍微普通」了一點，只是這種「普通」也普通得有限，大家大族真是龐然大物啊。
B 喝了一口酒。
B︰聽起來光鮮，但 V 的家裏人在整個家族中也只是一個旁支。V 的父親意外早逝，生前是國家體制的中層官員，V 的母親也是舊貴族名門。按 V 所說，V 的母親原本要嫁的並不是作為旁支的 V 父，但是 V 的外祖父一系因為戰爭和各種原因家裏經濟遇到一些困難，最後經過一些曲折，V 的母親才「下嫁」給了有潛力但又並不算最優秀的 V 父。
B 還是覺得嗓子有點不適。
B︰天啊，我在說甚麼，我說的這些不會讓你覺得無聊吧？都怪以前 V 不停地向我灌輸自己家族的破事。
A︰不會，我的朋友，認識其他地方的文化歷史很有趣。
B︰若果你覺得無聊就打斷我吧，喝了酒有時我自己都不知道會說到哪。
我和 T 還有 V 各自的家庭背景並不一樣，比起他們，我出身於很普通的家庭。或者我並不感謝宗教，但我感謝就讀的宗教學校的確有不少有用的獎學金，當年若果我接受了某些獎學金，可能我現在會在教內工作，可惜我從小就並不虔誠，我無法違心去相信一些我並不相信的東西。
而 T 呢，T 出身一個文化家庭，父母輩和祖輩都是知識份子，T 的家庭並不算很富有，父系家族在本地有點良好的名聲，母系家族的名字則和我們民族的古祭司有關，雖然現在我們國家再沒有甚麼祭司了。
V 是我們三人之中家境最殷實的，在 V 的家裏，我人生第一次見到甚麼叫古董樂器，那是一把看上去像小提琴的琴，V 對我說這不叫小提琴，而是叫愛之維奧爾琴 (Viola d'amore) ，有約 200 到 300 年的歷史了。
A︰愛之維奧爾琴 (Viola d'amore) ？
B︰又叫柔音中提琴，它有一種叫共鳴弦的設計，共鳴弦被共鳴觸發後令柔音中提琴有一種特殊的迴音音色，剛才這裏有幾段音樂聽上去真的有點像這種琴發出來的聲音。
A︰原來是這樣。
B︰V 的母親是一個氣場很強的人，我覺得沒有人想被她的雙眼盯住看，當年我第一次到 V 家裏玩並不知道這點。
朋友，你可以想像，一個小孩子開開心心到好朋友家裏玩，卻被對方的母親從頭到腳審視一遍，還要被盤問平時學習怎樣、家裏大概情況又是怎樣，那是一種甚麼體驗？
就算在學校我也沒有見過如此嚴厲的長輩！天啊，從那天開始，我才知道 V 為甚麼比我還在乎我們的作業，有這樣嚴格的母親，V 不得不怕。不止我被嚇怕，我那時是第一次看到在學校沒有人不喜歡的 V 雙腳在發抖，我則是一身冷汗，還好有 T 在。
A︰為甚麼呢？
B︰比起日常被師長誇讚的 V 和我，T 當年在學校成績並不出色，但是 T 喜歡看奇奇怪怪的歷史故事書，我也和你提過 T 這個名字源自一個戰敗的將領，這種對歷史的愛好是 T 很小的時候就開始的。
A︰噢。
B︰我像面對終極大考般被 V 的母親「抽問」完後就輪到 T，被 V 母親「抽問」的 T 不知道為甚麼提到一些過去的人物，和我結結巴巴的回答不同，T 說到自己喜歡的領域就滔滔不絕。當年我和 V 臉色都發白了，以為 V 的母親對這種離題的回答會生氣，沒想到 V 的母親就那樣靜靜地聽了下來，沒過多久就離開了，V 的母親還吩咐家中的僕人為我們買了一些很好吃的糕點，
V 都驚呆了。
A︰真是有趣。
B︰隔了這麼多年回想起來，我也覺得有趣，然而若果我能時光倒流，當年的我和現在的我再處於那個場景，我仍會有想要逃跑的衝動。V 的母親氣場太強、存在感太強，真的太令人窒息了，我一直覺得我自己長大後也沒有遇到過壓迫感這麼重的人，或者這算是一種童年陰影吧，我真的很難想像 V 的童年到底是怎樣的。然而你知道 T 對 V 的母親看法是甚麼嗎？
A︰是甚麼呢？
B︰T 說 V 的母親是一個很好相處的長輩，還說自己從未吃過這麼好吃的甜品，真的太美味了。我的天，T 的確是一個神經大條且缺乏感知的人，從小到大這點好像也沒有真的怎麼改變過，腦迴路相當奇特。說到這我又想起一些關於 T 的事情，朋友，你知道我的父母對我的期待是甚麼嗎？
看到 A 好奇的表情，B 自己繼續說下去。
B︰在我還小的時候，我的家人最大的心願就是我能找一份體面的工作，成家立業然後安安樂樂度過這一生，就是這樣了。他們費盡力氣送我進那所不錯的宗教學校，也是希望我不用再吃他們受過的苦，當然如你所見，我沒有辜負他們的期待，我只是辜負了他們的信仰……算了，先不說這個。而 V 呢，朋友，你認為 V 的母親對 V 的期許是甚麼？
A︰是甚麼呢？
B︰成為一個眾所矚目、去到哪裏都沒有任何人能忽視的卓越存在，那就是 V 的母親對 V 一切家教的終點。而 V 也做到了，或者在某種程度上完成得比 V 的母親想像的更為出色，現在的 V 成為了大名人，只要不是孤單一個人，沒有任何人能忽視 V 的在場，呵，粉絲太多了。唉，令人頭痛。也先不說這個了。朋友，你猜猜 T 的家庭對 T 的期待是甚麼？
A︰噢，我猜不到啊，朋友。
B︰哈哈，T 的家人要 T 追尋「自由」，那就是 T 受到的期許。
A︰自由？
B︰對，就是自由，有時我和 V 真的很嫉妒 T。T 的家人竟然對 T 沒有任何限制。我猜 T 的散漫也不完全是性格使然，而是家風如此，為此我們三個人打過口水仗，我想想，我該怎麼說好呢。
就這樣，B 回想起一段三人還是學生時的往事。
B 受不了 T 的心不在焉，抓著 T 的肩膀大力搖晃。
B︰你能不能認真一點，你找我們來幫你補課，你又不好好記住！
T 完全感覺不到 B 和 V 的惱意，轉著筆還一直在笑。
T 對著好友說︰可是我真記不住這些啊。
B︰你腦子不是很好嗎？快點記啊！
T︰我腦子沒你好。
B︰你腦子比我好。
T︰不對，我腦子是最不好的，我成績也沒有你們兩個好。
V︰別搖那個白痴了，再搖就把所剩不多的腦漿搖沒了。
T︰你看！
B︰你為何就不能用點心呢？你不用心你找我們來幹嘛？
T︰對不起，但是我真的記不住啊，要不我們不學了，玩別的吧？之前不是和你們提過我想去海邊玩嗎，要不我們三個計劃計劃？
V︰我回去了，我還要練琴。
B︰我也去打工了。
T︰別這樣嘛，你們難道忍心丟下你們多年的好友？
B︰我忍心的，你沒有打工重要。
V︰你就是太閒了，也太自由了。
B︰對，沒有紀律，要是你去軍隊，第一天就完蛋了。
T︰我有紀律的，可是我真的記不住啊，我已經很努力去記了，就是記憶留不下太深的痕跡。
B 盯著 V 和 T。
B︰你昨天沒跟著 V 一起去參加那個要喝酒的聚會吧？
T︰沒啊。
V︰唉，你們又不來。
B︰你不是萬人迷嗎？我們來了怕搶你風頭。
V︰我只聽到嫉妒的聲音，說真的，有你們在會好一點。
B︰應酬不是你最喜歡的東西嗎？
T︰對對對。
V︰和你們沒話說。
T︰對對對。
B︰對你個頭！說正事！這真的不難記，你都能把某些冷門的名人事蹟和數理方程背下來了，你覺得這些歷史有你平時那些奇怪小愛好難記嗎？
V︰別管 T 了，這人掛科就老實了。
T︰這真的不好記啊。
這次輪到 V 搖晃還在笑著的 T。
T︰我暈了。
V︰你老老實實告訴我，你覺得哪裏不好記，難道我們還未幫你把重點都劃出來嗎？
B︰對，是我們劃的重點不夠顯眼不夠美麗嗎？是不是用七種顏色畫出來你才滿意？
T︰但是我覺得不合理啊。
B︰來，你說，你覺得我們劃的東西哪裏不合理。
T︰不是，不是你們劃得不合理，只是我就覺得有點不合理。
V 和 B 看上去有點不高興了。
B︰你說！你說到底是甚麼不合理！
T︰別生氣啊，我只是覺得這幾本書有一點點不合理的地方。
V︰甚麼不合理，你說。
然後 T 就說了一堆覺得書中哪裏不合理的地方，一開始 B 還跟得上，然後 T 越說越繞，到後面 B 完全不知道 T 在說甚麼，B 茫然看向 V。
B 只看到 V 皺著眉頭，好看的臉現出嚴肅的表情。
V︰這些都是你自己想出來的嗎，T？
T︰就剛才你們幫我補課時發散的想法。
B︰我就說你一直心不在焉，承認了吧。
V 把 T 轉向自己的方向。
V︰答應我，考試中千萬不要把這些寫在考卷上，平時也千萬不要和別人提起你的這些想法。
T︰啊？
B︰你聽明白 T 剛才說的是甚麼了嗎？
V︰沒完全聽明白，明白了一半吧。
T︰啊？
B︰T 剛才到底說了甚麼？
V︰T 在用自己不知哪裏學來的方式，去「有創意地」詮釋歷史。
T︰啊？
V︰這是你家裏人教你的嗎？
T︰沒有，他們只是叫我追求自由。
B︰這和自由有甚麼關係？自由發揮？自由詮釋？
看到兩個好友盯著自己不發一言，T 終於覺得不好意思了。
T︰對不起啊，我沒想到這浪費了你們的時間，我只是忍不住有這些想法。
V 卻比 B 較真，繼續問 T。
V︰這和自由有關？
T︰我的祖父告訴我，自由並不是無序。
V︰所以？
T︰合理令人自由，有序令人自由。
T 點了點頭。
V︰這樣子嗎？
V 靜默了好一會，敲著桌面，像是在想些甚麼。
B 看到 V 出奇地認真，沒有打斷 V 的思考。
V︰作為好友，我希望你以後只把這些想法告訴我們兩個，在考試時你就真的別這樣寫了，也不要告訴其他人，答應我好嗎？
T︰嗯，好。
V︰我要你認真地答應我。
T︰認真的嗯，認真的好。
B︰那 T 的考試怎麼辦？
V︰等掛科再說。
T︰別啊……救救我。
V︰不救。
B 回憶到這些時輕笑了起來。
B︰之後 V 真的完全再也不管 T，是我在後來推掉了打工，偷偷幫 T 補課。
A︰那 T 後來在那一科過了嗎？
B︰還是如預期地掛科了，最後是靠 V 不知怎麼運作，讓教授給 T 合格，不然 T 就難受了。
A︰你們三人關係真的很好呢。
B 臉上卻現出落寞的表情，笑容有點苦澀。
B︰是呢，友誼萬歲。
透過窗，B 望向夜間的海洋，目中所見一片漆黑，或者只能分出半個心神聽著海浪的聲音，才能確認大海依然存在。
( 神話上的美麗．第十九部份．命運δ．完 )
